Diyarbakır’ın Çermik ilçesinde minik öğrenciler, geleneksel dört duvar arasındaki eğitim anlayışını yıkarak hem eğitim görüyor hem de doğayla iç içe eğleniyor. Bintaş Mahallesi İlk-Ortaokuluna bağlı anaokulunda hayata geçirilen bu özel eğitim modeli, bölgedeki eğitim standartlarına yeni bir soluk getiriyor. Anaokulu öğrencileri, açık havada ders işleyerek hem öğrenme süreçlerini keyifli hale getiriyor hem de doğayla kurdukları bağ sayesinde anın tadını çıkarıyor. Eğitim şeklini yerinde görenler, uygulanan bu yaratıcı ve özgürlükçü yaklaşımın Finlandiya eğitim sistemini aratmadığını ifade ediyor.
Doğa ile iç içe uygulamalı eğitim
Bintaş Mahallesi’nde bulunan Alakoç Anaokulunda öğrenciler, türüne az rastlanır bir ortamda ders görüyor. Ellerine defterlerini alan minik öğrenciler, sınıfın dışına çıkarak otların arasına gömülüyor ve doğayı gözlemleyerek çizim yapıyor. Sadece teorik bilgiyle sınırlı kalmayan öğrenciler, mutfağa geçerek yemek ve börek yapımına yardım ediyor, bu sayede el becerilerini geliştiriyorlar. Hayvan sevgisi ile büyüyen minik öğrenciler, zamanlarının büyük bir bölümünü canlılarla etkileşim içinde geçiriyor. Ektikleri meyve ve sebzeleri bizzat sulayıp yetiştiren minikler, zeytinleri çizip kovalara doldurarak tarımsal üretimin her aşamasını deneyimliyor. Müzik becerilerinin gelişmesi için piyanonun başına geçen öğrenciler, günün her anını dolu dolu geçirmenin mutluluğunu yaşıyor. Gün sonunda ise ellerine aldıkları fırçalarla tuvalleri boyayarak sanatsal yönlerini ortaya koyuyor ve stres atıyorlar.
Sürdürülebilir ekosistem ve sıfır atık yaşamı
Okul yönetiminden yapılan açıklamada, uygulanan eğitim modelinin temel felsefesi şu şekilde özetlendi: Okulumuzda uyguladığımız doğa temelli eğitim modeliyle çocuklarımızın dört duvar arasında soyut bilgilerle öğrenmesi yerine, hayatın, toprağın ve üretimin tam içinde yer almasını sağlıyoruz. Bu kapsamda oluşturduğumuz ata tohumu seramızda ve okul bahçemizde minik öğrencilerimiz, ata tohumu yeşillikleri, çeşitli sebze fidelerini ve sebzeleri toprakla buluşturup ekim dikim işlerini bizzat yapmakta, yetiştirdiğimiz çilekler ve lavantaların yanı sıra tüm sebzelerin gelişim sürecini gözlemleyerek doğanın verdiklerini yaşayarak öğrenmektedir. Kurduğumuz sürdürülebilir ekosistem içinde kümesimizden elde ettiğimiz doğal gübreyi seramızda kullanarak tarımda döngüsel sistemi deneyimliyor, seradan artan taze yiyecek artıkları ile de tavuklarımızı besleyerek tam bir sıfır atık yaşamı örüyoruz.
Üreten ve özgüvenli bireyler yetişiyor
Eğitim modelinin çıktılarına dair verilen bilgilerde, üretimin ve paylaşmanın önemine vurgu yapıldı: Seramızdan ve bahçemizden taze taze topladığımız mahsuller ile kümesimizden her gün özenle aldığımız taze yumurtaları birleştirerek öğrencilerimizle birlikte kahvaltılar ve lezzetli yiyecekler hazırlıyor, böylece çocuklarımıza hem paylaşmayı hem de üretmenin mutluluğunu öğretiyoruz. Açık havada yapılan dersler, sanat etkinlikleri, toprakla ve hayvanlarla kurulan bu güçlü bağ, evlatlarımızın üreten, doğaya saygılı ve özgüvenli bireyler olarak yetişmesine imkan tanımaktadır. Bu model, sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda çocuğun sosyal ve duygusal gelişimini de merkeze alarak, Diyarbakır'ın eğitim vizyonuna önemli bir katkı sunuyor.
