Diyarbakir.Net | Diyarbakır | Silvanlı öğrenciler bilim dünyasına yön veriyor TÜBİTAK 4006’da 14 proje sergilendi

Silvanlı öğrenciler bilim dünyasına yön veriyor TÜBİTAK 4006’da 14 proje sergilendi

"Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik" sloganıyla düzenlenen TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı, okulun teknolojik üretim vizyonunu gözler önüne serdi.

"Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik" sloganıyla düzenlenen TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı, okulun teknolojik üretim vizyonunu gözler önüne serdi.

KAYNAK: İhlas Haber Ajansı
Silvanlı öğrenciler bilim dünyasına yön veriyor TÜBİTAK 4006’da 14 proje sergilendi

Diyarbakır Silvan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, eğitimde teoriden pratiğe geçişi teşvik eden önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. "Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik" sloganıyla düzenlenen TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı, okulun teknolojik üretim vizyonunu gözler önüne serdi.

Genç mucitlerin teknolojik tasarımları

Öğrenciler, akademik bilgilerini somut ve işlevsel çözümlere dönüştürerek 14 farklı özgün projeye imza attı. Stantları gezen ziyaretçiler, meslek liseli gençlerin sunduğu teknolojik tasarımların teknik detayları ve kullanım alanları hakkında bizzat öğrencilerden bilgi alma fırsatı buldu.

Bilim şenliğine yoğun katılım

Etkinliğe Silvan İlçe Milli Eğitim Müdürü Önder Andiç, Okul Müdürü İbrahim Halil Biçici ile bölgedeki diğer okul yöneticileri katıldı. Kurdele kesimiyle başlayan fuar, katılımcıların stantları incelemesiyle bir bilim şenliğine dönüştü. İlçe Milli Eğitim Müdürü Andiç, gençlerin sergilediği azim ve sunum başarısından duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Okul yönetiminden stratejik mesaj

Bilim fuarının ardından değerlendirmelerde bulunan okul idaresi, meslek liselerinin artık sadece iş gücü yetiştiren değil, teknolojik ve bilimsel gelişmeleri bizzat tasarlayan merkezler haline geldiğini vurguladı. Silvan’daki eğitim camiasının yoğun ilgi gösterdiği fuar, bölgedeki gençlerin bilimsel potansiyeli için bir vitrin oluşturdu. (İHA)

ne_neden_önemli: Silvan'da meslek lisesi öğrencilerinin teorik bilgiyi teknolojiye dönüştürme pratiği, bölge eğitiminde üretkenlik odaklı dönüşümün bir göstergesi olarak önem taşıyor.

kaynak_tellerinden_farklilik: Ajans metnindeki kronolojik akışı değiştirdik; fuarın bilimsel vizyonuna ve okul yönetiminin stratejik mesajına odaklanan farklı bir editoryal kurgu oluşturduk.

uyari_bayraklari: []

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız