Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) iş birliğiyle yeni eğitim programları düzenliyor. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen mesleki gelişim eğitimlerine ek olarak planlanan programlar, öğretmenlere öğrenci merkezli yaklaşımlar ve toplumsal cinsiyet eşitliği temelli sınıf uygulamaları kazandırmayı hedefliyor.
4-5 Ekim 2025 tarihlerinde Kayapınar Şirinler Anaokulu’nda gerçekleştirilen eğitimlerde, okul öncesi öğretmenleri için “Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi”, sınıf öğretmenleri için ise “Temel Eğitim Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi” başlıklı atölyeler düzenlendi. Altı grupta gerçekleştirilen eğitimlere yaklaşık 200 öğretmen katıldı. Katılımcılar, alanında uzman eğitmenler eşliğinde sosyal gelişimi destekleyen etkinlik örnekleri, öğrenci merkezli öğretim yaklaşımları ve yeni sınıf içi yöntemler üzerine uygulamalı eğitim aldı.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Koordinatörü Nevzat Can, öğretmenlerin yenilikçi öğretim teknikleriyle donatılmasının hedeflendiğini belirterek, “Bu eğitimlerde öğretmenlerimiz öğrendikleri bilgi ve yöntemleri sınıflarında uygulayarak öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha verimli hale getiriyor” dedi.
Eğitimleri yürüten ÖRAV Eğitmeni Songül Boybeyi ise programın toplumsal cinsiyet eşitliği temasıyla yürütüldüğünü belirterek, “Öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarında farkındalık oluşturmayı ve ön yargılardan uzak bir öğrenme ortamı yaratmalarını amaçlıyoruz” ifadelerini kullandı.
Katılımcılardan öğretmen Kübra Aksoy, eğitimin verimli geçtiğini belirterek öğrendikleri oyun ve etkinliklerin öğrencilerinin sosyal gelişimine katkı sağlayacağını dile getirdi.
Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2024-2025 eğitim öğretim yılı boyunca ÖRAV iş birliğiyle toplam 60 eğitim, atölye ve öğretmen şenliği düzenleyerek yaklaşık 2 bin 500 öğretmene ulaştı. Müdürlük, yıl sonuna kadar benzer etkinlikleri sürdürmeyi planlıyor.