İzmir Ekonomi Üniversitesi ile Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) iş birliğiyle düzenlenen Medya Eğitimi Çalıştayı, Diyarbakır’da gazeteciler ve dijital içerik üreticilerini bir araya getirdi. Üç gün sürecek programın ilk iki gününde, çocuk hakları merkezli habercilik, etik iletişim ilkeleri ve yeni medya ortamlarında çocuk temsili üzerine kapsamlı oturumlar gerçekleştirildi.
ETİK VE HUKUKİ İLKELER GÜNDEMDEYDİ
Çalıştayın ilk günü, “Çocuk Haklarına Giriş” oturumuyla başladı. Katılımcılara, Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin temel ilkeleri anlatıldı. Ayrıca etik iletişim, haberlerde çocukların temsili ve gazeteciliğin sorumluluk sınırları tartışıldı.
“Uluslararası Belgeler ve Ağ Kurma” başlıklı oturumda ise Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi (AİHM) ve Birleşmiş Milletler rehberleri çerçevesinde mesleki dayanışma ve etik habercilik standartları ele alındı. Öğleden sonraki oturumlarda, “Haberlerde Çocukların Temsili”, “Ulusal Hukuki Çerçeve” ve “Çocukluk Sosyolojisi” gibi konular işlendi.
DİJİTAL DÜNYADA ÇOCUK HAKLARI
İkinci gün oturumlarında, “Dijital ve Yeni Medya Ekosisteminde Çocuk” teması öne çıktı. Katılımcılar, algoritmik önyargılar, “incel” kültürü, performatif empati ve çocuklara yönelik dijital içeriklerin etik sınırları üzerine tartıştı.
Ayrıca “Çocuklar ve Sosyal Medya” ile “Influencer Gazetecilik” başlıkları altında, sanal medya platformlarında çocuklara yönelik içerik üretiminde dikkat edilmesi gereken etik ilkeler paylaşıldı.
DUYARLI MEDYA ÜRÜNLERİ GELİŞTİRİLDİ
“Yaratıcı Medya Atölyesi 1 ve 2” oturumlarında gazeteciler, çocuk haklarına duyarlı medya ürünleri (haber, sosyal medya gönderisi, kısa video vb.) hazırladı. Katılımcılar, atölye sonunda çalışmalarını sunarak akran değerlendirmesi aldı.
Eğitim programı, çocuk merkezli gazeteciliği güçlendirmek, medya profesyonellerinin farkındalığını artırmak ve etik habercilik kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla düzenlendi.
